Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Общая площадь помещений, для организации учебного процесса – 1300,0 м²

Количество оборудованных учебных кабинетов - 10

Площадь по целям использования:

• учебная – 496 м²;
• спортивный зал – 127 м²;
• учебно-вспомогательная – 75 м²;
• занимаемая библиотекой – 50 м²
• подсобная – 180;
• прочих помещений – 372 м²

Из них: биологии и географии - 1, математики – 1 , русского языка – 1, истории – 1, информатики – 1, кабинеты начальных классов – 3, химии и физики – 1, технологии - 1.

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

• Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в учебных корпусах «Наименование» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
• Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ.

Общая площадь помещений, для организации учебного процесса – 1300,0 м²

Количество объектов для практических занятий - 0.

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Количество читательских мест- 4 места; 

- стеллажей открытого доступа - 10

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В школе организованы места для занятий спортом в помещении и на территории школы:

В школе 1 спортивный зал, режим работы которого имеет полную недельную загруженность, а также спортивная площадка на открытом воздухе, оборудованная под различные виды спорта. В зале проводятся не только уроки, но и спортивные секции различной направленности: волейбол, подвижные игры. Площадь - 127 м²

Спортивная площадка (волейбольная площадка, баскетбольные щиты, футбольная площадка, беговые дорожки, тренажеры). Площадь – 3496 м²

Спортивный инвентарь: мячи волейбольные и баскетбольные, обручи, гранаты для метания, бадминтон, гимнастические палки, гимнастические маты , гантели литые, баскетбольный щит, мяч резиновый для метания, мяч-прыгунок стенка гимнастическая, стол теннисный, перекладина гимнастическая, навесная разборная металлическая стенка, обруч металлический, лыжи с палками, ботинки лыжные.

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ.

В классах установлены интерактивные и мультимедийные средства призванные вдохновлять и призвать к стремлению овладеть новыми знаниями. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных средств видеотехники) позволяет моделировать различные ситуации и среды. Игровые компоненты, активизируют познавательную деятельность обучающихся и усиливают усвоение материала. Имеются необходимые дидактические материалы и электронные приложения (системы графических диктантов).

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Доступ обучающихся, в т.ч. инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к информационно-телекоммуникационной сети Интернет осуществляется по государственному контракту № 071/23/89 от 31.08.2023 года между Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и ПАО "Ростелеком".

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

В школе функционирует локальная сеть. Все компьютеры школы соединены в локальную сеть. Тип подключения к сети Интернет - GPON. В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством учителя, проводящего учебное занятие. Для исключения доступа обучающихся к ресурсам, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания, функционирует система контентной фильтрации (СКФ: государственный контракт Министерства образования Сахалинской области «Обеспечение круглосуточного неограниченного доступа к информации сети Интернет, управляемого центральной системой контент-фильтрации общеобразовательных организаций").

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Электронная информационно-образовательная среда

Электронная информационно-образовательная среда школы (ЭИОС) представляет собой совокупность электронных информационных и образовательных ресурсов, информационных и телекоммуникационных технологий и средств, обеспечивающих условия освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.

ЭИОС Школы предназначена для:

• обеспечения информационной открытости образовательного учреждения в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования;
• информационного обеспечения и повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования к реализации образовательных программ.

ЭИОС Школы обеспечивает:

• организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
• фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
• формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
• создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Основные компоненты ЭОИС

ФГИС Моя школа

С 1 января 2023 года на основании части 3.1. статьи 16 Закона об образовании в Российской федерации 273-ФЗ внедряется ФГИС " Моя школа". ФГИС Моя школа - федеральная государственная информационная система, единая витрина данных для учителя, ученика и родителя. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна использовать государственные информационные системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации общеобразовательных программ образовательных программ. «Моя школа» объединяет в себе множество сервисов и выступает в роли единой государственной информационной системы РФ для реализации образовательных программ всех уровней основного образования.

Нормативные документы:

Закон 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
Постановление Правительства Российской Федерации от 13.07.2022 № 1241 "О федеральной государственной информационной системе "Моя школа" и внесении изменения в подпункт "а" пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме".

Вход во ФГИС «Моя школа» осуществляется по ссылке: https://myschool.edu.ru/

Школа общежитий не имеет.

* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Конструктивные особенности зданий МАОУ "СОШ с. Озерское" не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При необходимости инвалиду или лицу с особыми возможностями здоровья для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

В школе функционирует беспроводная система вызова помощника. Она предназначены для дистанционного вызова помощника (специально назначенного сотрудника) при любых затруднениях или вопросах. Система вызова помощника состоит из кнопки вызова и приемника. Кнопка подает сигнал, приемник показывает место, откуда поступил сигнал.

Здание школы оснащено:

• адаптационными приспособлениями (нанесены контрастные направляющие линии);
• кнопка вызова персонала (расположена на входе в здание);
• табличка на здании школы о режиме работы школы по системе Брайля;
• таблички для всех помещений по системе Брайля;
• туалетная комната для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Материально-техническая база школы обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования отсутствуют.